Quem acredita no aluno com deficiência?
Estudo do Instituto Rodrigo Mendes sobre a Educação Básica confirma a importância de bons diagnósticos a respeito da inclusão e reforça a urgência de garantir estrutura nas escolas para melhorar as condições de aprendizado. Episódio 243 da coluna Vencer Limites no Jornal…
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